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工具類APP的海外紅人營(yíng)銷困局:如何講好一個(gè)“無聊”產(chǎn)品的故事?

在出海浪潮中,工具類APP憑借其“剛需、高頻、易留存”的特點(diǎn),一直是APP出海的重要品類。然而,在進(jìn)行海外紅人營(yíng)銷時(shí),工具類產(chǎn)品卻屢屢遭遇“冷場(chǎng)”:沒有酷炫的視覺效果、缺乏情緒共鳴的產(chǎn)品故事,用戶很難在第一時(shí)間被吸引,導(dǎo)致營(yíng)銷傳播效率低下。

在出海浪潮中,工具類APP憑借其“剛需、高頻、易留存”的特點(diǎn),一直是APP出海的重要品類。然而,在進(jìn)行海外紅人營(yíng)銷時(shí),工具類產(chǎn)品卻屢屢遭遇“冷場(chǎng)”:沒有酷炫的視覺效果、缺乏情緒共鳴的產(chǎn)品故事,用戶很難在第一時(shí)間被吸引,導(dǎo)致營(yíng)銷傳播效率低下。那么,對(duì)于這類功能導(dǎo)向、使用理性、看起來“無聊”的產(chǎn)品,品牌如何通過教育型內(nèi)容突破圈層限制,實(shí)現(xiàn)有效破圈?本文Nox聚星將和大家聚焦教育型內(nèi)容策略,探討如何通過紅人合作為“無聊”的功能找到講述價(jià)值,撬動(dòng)用戶認(rèn)知并實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。

一、工具類APP的紅人營(yíng)銷困局

工具類APP的特點(diǎn)是“低存在感、高使用頻率”。用戶使用它們通常是出于某種具體需求,如翻譯、剪輯、掃描、清理、壓縮等。這種產(chǎn)品屬性決定了它不容易被自然“安利”,也不適合紅人用傳統(tǒng)劇情或娛樂類方式去推廣。

因此,面對(duì)海外紅人營(yíng)銷,工具類APP面臨三大難題:

  • 產(chǎn)品功能強(qiáng),但無內(nèi)容話題點(diǎn):紅人不知道怎么“講好故事”。
  • 用戶認(rèn)知門檻高:很多工具功能用戶并不理解,也不知道有什么實(shí)際用途。
  • 紅人推廣容易顯得“生硬”:不易自然融入日常生活內(nèi)容中,觀眾容易產(chǎn)生抗拒心理。

要解決這些問題,就必須重新思考:工具類產(chǎn)品的價(jià)值如何“故事化”?

二、教育型內(nèi)容:工具類出海營(yíng)銷的破圈解法

與娛樂內(nèi)容追求情緒價(jià)值不同,工具類APP的營(yíng)銷重點(diǎn)應(yīng)聚焦于“功能價(jià)值的轉(zhuǎn)譯”。這里,“教育型內(nèi)容”成為連接產(chǎn)品與用戶的有效橋梁。

1. 把功能變成“實(shí)用知識(shí)”而非“廣告”

在海外紅人營(yíng)銷中,工具類APP不宜直接宣傳“我們有XX功能”,而應(yīng)以“你在某場(chǎng)景中可以這樣做”的方式,輸出實(shí)用技巧、生活技能、職場(chǎng)效率提升建議等知識(shí)型內(nèi)容。例如:

  • 教剪輯工具:不是說“我們有視頻拼接功能”,而是演示“如何在10分鐘內(nèi)做出一條TikTok熱門風(fēng)格短視頻”;
  • 教翻譯APP:不是強(qiáng)調(diào)“支持108種語言”,而是制作“你出國(guó)旅游時(shí),遇到這些尷尬場(chǎng)景該怎么辦”;
  • 教清理工具:不要說“垃圾清理加速”,而是做“手機(jī)越來越卡可能是這3個(gè)原因”類內(nèi)容。

這種內(nèi)容先行、功能后置的策略,降低了用戶的接受門檻,也讓紅人更容易找到切入點(diǎn)。

2. 設(shè)計(jì)“場(chǎng)景型內(nèi)容模板”,降低紅人創(chuàng)作難度

海外紅人并不是每一個(gè)都擅長(zhǎng)做教程視頻。品牌方可在投放前提供一套“場(chǎng)景模板”,例如:

  • “出差打工人效率提升指南”
  • “手機(jī)空間太小,如何快速釋放10G”
  • “語言不通時(shí)怎么用APP溝通無障礙?”

這些腳本不是傳統(tǒng)硬廣,而是內(nèi)容靈感引導(dǎo)。通過提供視頻結(jié)構(gòu)建議、口播腳本段落、可演繹場(chǎng)景,讓紅人更容易創(chuàng)作符合自己風(fēng)格、同時(shí)又傳達(dá)產(chǎn)品價(jià)值的視頻。

3. 教育內(nèi)容可以有“微情節(jié)”,提升趣味性

雖然工具類APP主打功能,但并不意味著內(nèi)容一定無趣。關(guān)鍵在于如何為教育內(nèi)容加入輕劇情、沖突感或反差趣味,提升觀眾停留率。例如:

  • 用“不會(huì)剪輯視頻的男朋友”VS“用了剪輯APP后驚艷朋友圈”的反差故事;
  • 用“出國(guó)旅游問路尷尬”轉(zhuǎn)場(chǎng)到翻譯工具救場(chǎng);
  • 用“手機(jī)空間告急,刪除女友照片or找方法?”設(shè)置沖突點(diǎn)引入清理工具。

這種內(nèi)容依然是教育型的,但包裝上更具生活氣息與傳播力。

4. 尋找“垂類紅人”而非“大眾KOL”

教育型內(nèi)容的傳播,往往效果更好的是那些在某一垂直領(lǐng)域有深度影響力的中小紅人。比如:

  • 數(shù)碼測(cè)評(píng)類博主,可詳細(xì)介紹APP技術(shù)能力;
  • 職場(chǎng)效率類紅人,更能引發(fā)專業(yè)用戶共鳴;
  • 語言學(xué)習(xí)、出國(guó)留學(xué)、旅游博主,可以自然嵌入翻譯、地圖類工具;
  • 家庭整理類博主,可帶出文件管理、壓縮清理等功能。

這些紅人的內(nèi)容調(diào)性天然適配工具類APP,同時(shí)他們粉絲群體對(duì)“實(shí)用型工具”接受度更高,帶來的轉(zhuǎn)化效果也更直接。

結(jié)語

工具類APP的海外紅人營(yíng)銷并不是沒有出路,而是需要從“產(chǎn)品宣傳”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R(shí)普及”與“生活陪伴”。通過系統(tǒng)構(gòu)建教育型內(nèi)容體系,幫助紅人找到自然講述產(chǎn)品價(jià)值的方式,才能真正打破“無聊”的內(nèi)容壁壘,實(shí)現(xiàn)品牌破圈。工具,是用來解決問題的;內(nèi)容,是用來講述問題的。當(dāng)二者結(jié)合得當(dāng),再“無聊”的工具也能講出動(dòng)人的好故事。

(來源:網(wǎng)紅營(yíng)銷克里塞)

以上內(nèi)容屬作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表雨果跨境立場(chǎng)!本文經(jīng)原作者授權(quán)轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載需經(jīng)原作者授權(quán)同意。?

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